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Contribution au monde d’après #06 – Prendre toute la mesure de cette essentielle éducation à l’environnement dans les politiques publiques régionales
Dans le cadre de l’Éducation à l’environnement nature pour un développement soutenable (ENEDS), nous avons voulu privilégier une approche affective et sensorielle du milieu : pratiques de terrain, dans et avec la nature et l’environnement, croisées avec l’expérience de la personne à la fois corporelle, émotionnelle et cognitive. Longtemps, nous avions concentré nos efforts sur…
